引言
心理健康是当代大学生成长过程中不可或缺的一部分。面对学业压力、人际交往、未来规划等多重挑战，华北理工大学通过一系列举措，致力于构建一个温馨、关爱的心理健康教育体系，帮助学生更好地守护自己的心理健康。
一、心理援助服务团队
面对新冠疫情带来的心理压力，华北理工大学迅速组建了心理援助服务团队。该团队由30余名师生组成，通过QQ心理咨询平台、线上讲座等形式，为全校大学生提供心理疏导和答疑解惑。
1. 线上心理咨询平台
为方便学生咨询，学校建立了QQ心理咨询平台。学生可以随时通过文字、音频或视频与心理咨询师进行交流，解决心理困扰。
2. 线上心理健康讲座
学校定期举办线上心理健康讲座，邀请专家学者分享心理知识，帮助学生正确认识心理问题，调整负面情绪。
二、心理委员-辅导员-心理健康工作站三级联动机制
为加强学院心理健康体系建设，华北理工大学轻工学院建立了心理委员-辅导员-心理健康工作站三级联动机制。
1. 心理委员
心理委员负责关注班级同学的心理状况，及时发现心理问题，并向辅导员和心理健康工作站汇报。
2. 辅导员
辅导员负责协调班级心理工作，组织心理委员开展心理健康活动，与心理健康工作站保持密切沟通。
3. 心理健康工作站
心理健康工作站负责开展心理健康教育活动，提供心理咨询服务，为师生提供心理健康支持。
三、心理健康教育系列活动
华北理工大学积极开展心理健康教育系列活动，旨在提高学生的心理健康素养，营造积极向上的校园文化氛围。
1. 心理漫画海报展
通过心理漫画海报展，引导学生关注情绪管理、自我认知等问题，以艺术形式传递心理健康理念。
2. 心理健康讲座
定期邀请专家学者开展心理健康讲座，为学生提供心理健康知识，提高心理素质。
3. 心理沙龙
组织心理沙龙活动，为学生提供一个交流、分享的平台，增进彼此了解，缓解心理压力。
四、校园传播媒体
华北理工大学充分利用广播、院刊、校园网络等传播途径，宣传心理健康教育知识，营造良好心理健康教育氛围。
1. 校园广播
通过校园广播宣传心理健康知识，提高学生的心理健康意识。
2. 院刊
在院刊中设立心理健康专栏，分享心理健康知识和案例。
3. 校园网络
在校园网站上设立心理健康教育板块，提供心理健康资讯和咨询服务。
结语
华北理工大学通过心理援助服务团队、心理委员-辅导员-心理健康工作站三级联动机制、心理健康教育系列活动以及校园传播媒体等多方面举措，致力于构建一个全面、系统的心理健康教育体系，帮助学生更好地守护自己的心理健康。在未来的工作中，学校将继续关注学生的心理健康需求，为学生的全面发展保驾护航。